大学生找到满意的工作，决胜点在于长期的点滴的积累，有很多同学找工作之前会突击拿一些证书，有的同学很自卑没有骄人的成绩，其实，这些并不可怕，令人担忧的是大学生没有注重有计划的在生活中培养自己真正有发展潜力的素质。证书、成绩、丰富的经历只是求职的表面文章，真正的'内功'才是最后面成功的关键所在。而这种功负是需要认真规划的

从试探期到分化期，四个年级侧重不同 。　

大学四年制定行动计划，选择需要采取的方式和途径也不尽相同，要根据自身的长期目标因人而异，但一般来讲：

一年级为试探期：要初步了解职业，特别是自己未来所想从事的职业或自己所学专业对口的职业，提高人际沟通能力。具体活动可包括多和师哥师姐们进行交流，尤其是大四的毕业生，询问就业情况，大一学习任务不重多参加学校活动，增加交流技巧，学习计算机知识，争取可以通过计算机和网络辅助自己的学习。为可能的转系、获得双学位、留学计划做好资料收集及课程准备，多利用学生手册，了解相关规定。　

二年级为定向期：应考虑清楚未来是否深造或就业，了解相关的应有活动，并以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能；可以开始尝试兼职、社会实践活动，并要具有坚持性，最好能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力，增强英语口语能力，增强计算机应用能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。

三年级为冲刺期：因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息、并确定自己是否要考研上。在撰写专业学术文章时，可大胆提出自己的见解，锻炼自己的独立解决问题的能力和创造性；参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信，了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试，加入校友网络，和已经毕业的校友、师哥师姐谈话了解往年的求职情况；希望出国留学的学生，可多接触留学顾问，参与留学系列活动，准备TOEFL、GRE、注意留学考试资讯，向相关教育部门索取简章参考。

四年级为分化期：找工作的找工作、考研的考研、出国的出国，不能再犹豫不决，大部分学生的目标应该锁定在工作申请及成功就业上。这时，可先对前三年的准备做一个总结：首先检验自己已确立的职业目标是否明确，前三年的准备是否已充分；然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中校验自己的积累和准备；最后，预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。

5 注重职业规划不断提升自己

考研、考公务员、创业或就业,是找专业对口的岗位,还是要找自己喜欢的工作 即将走出校门的大学毕业生,从学校到职场,面临角色的转变,往往会伴随着困惑与迷茫。金融危机让大学毕业生面对空前的就业压力,就业难与角色转变的双重压力,加剧了大学生对工作选择和人生发展的困惑与迷茫,有的甚至引发了焦虑。如何消除困惑与迷茫 如何缓解焦虑 如何找到理想的工作 从何开始成功的人生 有关专家指出,这一切要从科学的职业规划开始!

在求职路上左右摇摆的毕业生肯定很多。甚至有一些工作了两三年,甚至三五年的毕业生,都跳了N次的槽,换了多份的岗位,到最终还是不明确自己的职业方向,这是非常可怕的。福克斯创业就业培训中心的人生规划导师坦言:'假如到30岁而立之年,还不知道自己要干什么,还没有明确自己的职业方向,那未来的事业之路,可能将变得非常艰难。'走出校门是大学生最关键的转型期,要抓住这个关键时机,尽快明确自己的方向才可能少走弯路。

哈佛大学的爱德华·班菲德博士曾对成功人士作过调查,他发现凡事业成功者,都从大学开始就有清晰而长远的人生规划,他们会规划5年、10年,甚至更长未来计划。他们分配资源或做决策是基于他们预期自己在几年后的地位而定。这对大学生是一个很好的启示:未来的你,决定着现在的你;现在你所作的努力,都应该为已经设定好的未来目标而付出。